Planificació de la intervenció
Per tal de complementar la proposta d’intervenció, he elaborat una infografia que recull de manera sintètica i visual els elements clau del projecte “Aprendre a conviure”, adreçat a l’alumnat de 1r d’ESO.
En aquesta infografia es presenta l’objectiu general de la intervenció, centrat en la millora del clima d’aula a través del desenvolupament d’habilitats socioemocionals, així com les tres línies principals d’actuació: la creació compartida de normes de convivència, el treball mitjançant dinàmiques de role-playing i el seguiment tutorial.
A més, s’hi incorporen els instruments utilitzats per a la detecció de necessitats (observació i entrevistes), els mecanismes d’avaluació i seguiment (com la revisió de normes o els espais de reflexió), així com els indicadors de millora previstos, com la reducció de conflictes o la millora del respecte i del clima d’aula.
L’objectiu d’aquesta representació visual és facilitar la comprensió global de la proposta i oferir una visió clara i estructurada de la seva planificació i implementació.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.